"Приобщение детей к русской культуре"

Если знакомить детей, начиная с раннего возраста, с родной русской культурой, родной речью, произведениями устного народного творчества, то это будет способствовать развитию духовного, нравственного, эстетического воспитания и в будущем они сумеют сохранить все культурные ценности нашего народа. 

Приобщение к народной культуре

В младшей группе «Котята» был проведен проект, нацеленный на приобщение воспитанников к ценностям национальной культуры. В ходе организованной образовательной деятельности дети знакомились с нетрадиционными символами,  русским бытом, старинной посудой, русской одеждой, русской национальной  кухней, народной игрушкой-Матрёшкой, народными промыслами, русским фольклором: потешками, закличками, русскими народными сказками; играли в русские народные игры. Дети побывали в русской избе, где пили чай из самовара с баранками, играли в хороводные игры. По итогам продуктивной детской деятельности организованы выставки детских работ: «Хоровод матрёшек», «Чашки для трёх медведей», «Русский кокошник».

 В работе с родителями были   проведены Консультации «Приобщение к истории, традициям и культуре России», «Духовно-нравственное воспитание младших дошкольников»; созданы Папка-передвижка «Роль сказки в воспитании детей»; Памятка для родителей «Роль родителей в возрождении русских традиций». Была проведена выставка «В гостях у сказки», где дети вместе с родителями выполнили рисунки и поделки по мотивам русских народных сказок. А вечерами родители были приглашены для рассказывания русских народных сказок детям.

 В ходе реализации проекта у детей использование различных форм работы с детьми по ознакомлению с русской народной культурой позволило повысить познавательную активность детей, любознательность. Дети стали различать и называть предметы народного быта и костюма, героев русских народных сказок, музыкальные инструменты, отгадывать загадки, проговаривать потешки и песенки. У детей появился интерес к родной культуре и к народному творчеству, желание активно использовать его в повседневной жизни; расширился и активизировался словарный запас.
У родителей появился интерес к проектной деятельности.